✍🏻🌷🌹🙏👇
( الغش )
تعريفه . ادواته. . أسبابه . نتائجه وعواقبه . كيفية استئصاله
ااالغش هو آفة مجتمعية وظاهرة سيئة يعتمد فيها الطالب (المتطفل ) على من حوله. ( العائل ) سواءكان هذا العائل المعلم او الطالب او الكتاب او……… ......
اااادواته :-
* المدرسة.
* اللجنة المكلفة بادارة الاختبارات
* الطلاب الذين ركنوا على الغش
* و بعض المعلمين الذين صار الغش سلعة يقتاتون منه يبيعون ويشترون ويجاملون دون حياء ولاخجل
ولا ضمير يؤنبهم ولا وازع اخلاقي ولا ديني
ااااسبابه :-
*تدني مستوى الاخلاق والقيم . *نظرة الطالب بان الغش من حقوقه المشروعة والمكفولة
نصا ودستورا
* انعدام الرقابة الذاتية وعدم تطبيق قوانين التربية والتعليم التي تحرم وتجرم ارتكاب الغش باي صوره وباي شكل
* وصول بعض المعلمين الى قناعتهم الشخصية بانه من الظلم والجور ان يحرم الطالب حقه في ممارسة الغش
* الغياب المتكرر للطلاب وعدم المذاكرة
* اهمال الاعداد والتحضير للدروس من قبل بعض المعلمين
وعدم استخدام مبدا الثواب والعقاب
اااالنتائج الكارثية للغش:-
* تدني مستوى التعليم
وانتشار الجهل والامية بين اوساط المجتمع
*ايجاد مجتمع متفكك
ضعيف البنية متخلف اقتصاديا واجتماعيا وثقافيا
وصحيا
* انتشار الفساد في اوساط المجتمع
واستحواذ الطبقات الغنية على الفقيرة
*صعود الضعفاء والاقل ذكاء في المراتب العليا من السلم الوظيفي
*اهمال الكفاءات وذوي التخصصات المطلوبة واستبدالها بتخصصات غير مطلوبة
* الوساطات تصبح هي الاساس في كل التعاملات االيومية
*وتنتهي تلك الى عواقب تؤدي الى تفتيت النسيج الاجتماعي والمواجهات المسلحة وتصل الى الحروب والثاراث وتقسيم المجتمع الى س . ص
ااااما عن استئصال الغش
فلا يمكن القضاء عليه في خلال عام اوعامين او………..
لان الغش. ظاهرة. صارت جذورها مغروسة في العقول وجزء لا يتجزء من مكونات الحياة التعليمية
وتحتاج الى عشرات السنين لاستئصالها والتخلص منها الى الابد
وهذا ان صدقت النوايا واعلن المجتمع باكمله اعلان البراء ة ضد كل من تسول له نفسه مواصلة دعمه للغش
واتخاذ الاجراءت اللازمة والعقوبات الرادعة التي تثنيه عن ارتكاب الخطأ
####? ايها المعلم والطالب والاب والاخ والصاحب لا تشارك في تجهيل الطلاب
فطلابنا ابناءنا امانة في
اعناقنا######🗣🗣🗣
👆👍 🤝👋✋
توقيع /أ فؤاد أبو بشار الادريسي
( الغش )
تعريفه . ادواته. . أسبابه . نتائجه وعواقبه . كيفية استئصاله
ااالغش هو آفة مجتمعية وظاهرة سيئة يعتمد فيها الطالب (المتطفل ) على من حوله. ( العائل ) سواءكان هذا العائل المعلم او الطالب او الكتاب او……… ......
اااادواته :-
* المدرسة.
* اللجنة المكلفة بادارة الاختبارات
* الطلاب الذين ركنوا على الغش
* و بعض المعلمين الذين صار الغش سلعة يقتاتون منه يبيعون ويشترون ويجاملون دون حياء ولاخجل
ولا ضمير يؤنبهم ولا وازع اخلاقي ولا ديني
ااااسبابه :-
*تدني مستوى الاخلاق والقيم . *نظرة الطالب بان الغش من حقوقه المشروعة والمكفولة
نصا ودستورا
* انعدام الرقابة الذاتية وعدم تطبيق قوانين التربية والتعليم التي تحرم وتجرم ارتكاب الغش باي صوره وباي شكل
* وصول بعض المعلمين الى قناعتهم الشخصية بانه من الظلم والجور ان يحرم الطالب حقه في ممارسة الغش
* الغياب المتكرر للطلاب وعدم المذاكرة
* اهمال الاعداد والتحضير للدروس من قبل بعض المعلمين
وعدم استخدام مبدا الثواب والعقاب
اااالنتائج الكارثية للغش:-
* تدني مستوى التعليم
وانتشار الجهل والامية بين اوساط المجتمع
*ايجاد مجتمع متفكك
ضعيف البنية متخلف اقتصاديا واجتماعيا وثقافيا
وصحيا
* انتشار الفساد في اوساط المجتمع
واستحواذ الطبقات الغنية على الفقيرة
*صعود الضعفاء والاقل ذكاء في المراتب العليا من السلم الوظيفي
*اهمال الكفاءات وذوي التخصصات المطلوبة واستبدالها بتخصصات غير مطلوبة
* الوساطات تصبح هي الاساس في كل التعاملات االيومية
*وتنتهي تلك الى عواقب تؤدي الى تفتيت النسيج الاجتماعي والمواجهات المسلحة وتصل الى الحروب والثاراث وتقسيم المجتمع الى س . ص
ااااما عن استئصال الغش
فلا يمكن القضاء عليه في خلال عام اوعامين او………..
لان الغش. ظاهرة. صارت جذورها مغروسة في العقول وجزء لا يتجزء من مكونات الحياة التعليمية
وتحتاج الى عشرات السنين لاستئصالها والتخلص منها الى الابد
وهذا ان صدقت النوايا واعلن المجتمع باكمله اعلان البراء ة ضد كل من تسول له نفسه مواصلة دعمه للغش
واتخاذ الاجراءت اللازمة والعقوبات الرادعة التي تثنيه عن ارتكاب الخطأ
####? ايها المعلم والطالب والاب والاخ والصاحب لا تشارك في تجهيل الطلاب
فطلابنا ابناءنا امانة في
اعناقنا######🗣🗣🗣
👆👍 🤝👋✋
توقيع /أ فؤاد أبو بشار الادريسي
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق